በአስተዳደር ውስጥ ያሉ የጋራ የውሳኔ አሰጣጥ ዘዴዎች፡ዋና ደረጃዎች እና ምሳሌዎች

2024 ደራሲ ደራሲ: Howard Calhoun | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 10:17

ለአስተዳዳሪ ውሳኔ መስጠት የማያቋርጥ እና ይልቁንም ኃላፊነት የሚሰማው ስራ ነው። እሱ በማንኛውም ደረጃ ላይ ባሉ መሪዎች በሁሉም እርምጃዎች ይከናወናል ፣የግቦችን አቀማመጥ ለመቅረፅ እና ወደ ስኬታቸው ይመራል።

ውሳኔ መስጠት ሥራ አስኪያጁን ብቻ አይደለም። የድርጅቱን ሰራተኞች እና አንዳንድ ጊዜ መላውን ቡድን ይነካል. ለዛም ነው ለስኬታማነት የእንደዚህ አይነት ድርጊቶችን ባህሪ እና ምንነት መረዳት በጣም አስፈላጊ የሆነው ይህም በአስተዳደር መስክ ስኬትን ይፈቅዳል።

ውሳኔው በተቻለ መጠን ውጤታማ እንዲሆን ስራ አስኪያጁ ብዙ ነገሮችን ግምት ውስጥ ማስገባት ይኖርበታል። ይህ የሚሳካው የተነጣጠሩ ተሻጋሪ ቡድኖችን በመጠቀም ሲሆን አባሎቻቸው ከተለያዩ የድርጅቱ ክፍሎች እና ክፍሎች መመረጥ አለባቸው።

የጋራ መቀበያ ዘዴዎችውሳኔዎች በጣም ውጤታማው የአስተሳሰብ መንገድ ናቸው. ደግሞም የእነሱ አጠቃቀም የተገኘው የባለሙያ ግምገማ ከፍተኛውን ተጨባጭነት በልበ ሙሉነት ለመናገር ያስችለናል. ይህ የሚከሰተው በተወካዮች ተሳትፎ እና በልዩ ባለሙያተኞች ተሳትፎ ምክንያት ነው።

የቡድን መፍትሄዎች ጥቅሞች

የጋራ ዘዴዎችን ጥቅምና ጉዳቱን እናስብ። ጥቅሞቻቸው እንደሚከተለው ናቸው፡

1. ተጨማሪ መረጃ በማግኘት ላይ። አንድ ቡድን በውሳኔ አሰጣጥ ሂደት ውስጥ ሲሳተፍ, በእሱ ውስጥ የተካተቱት እያንዳንዱ ልዩ ባለሙያዎች ባገኙት ልምድ ላይ በመመርኮዝ የተለያዩ አመለካከቶች ሊታዩ ይችላሉ. ይህ ለአንድ ሰው የማይቻል ይሆናል።
2. በርካታ አማራጮችን በማዳበር ላይ። በቡድኑ ከፍተኛ መጠን ያለው መረጃ ከመጠቀም ጋር ተያይዞ ብዙ የአመለካከት ነጥቦች ለውይይት ይጋለጣሉ. ይህ የጋራ የውሳኔ አሰጣጥ ዘዴዎች ጠቀሜታ በተለይ ቡድኑ ከተለያዩ ልዩ ባለሙያዎች ተወካዮች በተሰበሰበበት ሁኔታ ላይ ነው. የአስተያየት ጥቆማዎች እና ሀሳቦች መብዛት ከእያንዳንዱ ሰራተኛ ስራ ይልቅ ወደ ጠቃሚ አማራጮች ያመራል።
3. በቡድኑ ውሳኔዎችን የማጽደቅ ከፍተኛው ዕድል። ብዙውን ጊዜ ኩባንያው ግቡን ሳያሳካ ሲቀር ይከሰታል. ይህ የሆነበት ምክንያት ወደ ትኩረታቸው የመጣውን ውሳኔ ተግባራዊ ለማድረግ በሠራተኞች አለመግባባት ምክንያት ነው. ነገር ግን አንድ ቀጥተኛ አስፈፃሚ በጉዲፈቻው ውስጥ የሚሳተፍ ከሆነ ለወደፊቱ በእርግጠኝነት እሱን መተግበር ይጀምራል እና ባልደረቦቹም ተመሳሳይ ነገር እንዲያደርጉ ያረጋግጣል።
4. ታላቅ ህጋዊነት።የጋራ የውሳኔ አሰጣጥ ዘዴዎች ከህብረተሰቡ ዲሞክራሲያዊ እሳቤዎች ጋር ይጣጣማሉ. ለዚህም ነው በቡድኑ የተገለፀው አስተያየት ብዙ ሰዎች የበለጠ ህጋዊ ኃይል እንዳላቸው የሚገነዘቡት. በራሱ የሚወስነው ውሳኔ፣ እና በተጨማሪ፣ ሙሉ ስልጣን ባለው ሰው፣ ብዙ ጊዜ እንደ ጨካኝ እና አምባገነን ይቆጠራል።

የቡድን ዘዴዎች ጉዳቶች

ከቡድን ስራ ጉዳቶች ምን ሊባል ይችላል? ከነሱ መካከል፡

1. ጉልህ የሆነ የጊዜ ብክነት። ቡድን በፍጥነት መሰብሰብ አልተቻለም። እንዲሁም የሰራተኞች ቡድን አንድ ነጠላ መፍትሄ ለማዘጋጀት ጊዜ ይወስዳል. እንዲህ ዓይነቱ ጉድለት የአንድ ሰው ድርጊት የጸዳ ነው።
2. የጥቂቶች ኃይል። የተቋቋመ ቡድን አባላት በፍፁም ተመሳሳይ አቋም አይኖራቸውም። በድርጅቱ ውስጥ ባለው አቋም, የሥራ ልምድ, የችግሩን እውቀት, የራሳቸውን አስተያየት እና ሃሳቦችን የመግለጽ ችሎታ, እንዲሁም በግል መተማመን ይለያያሉ. እንዲህ ዓይነቱ ተጽእኖ በእርግጠኝነት አንድ ወይም ብዙ የቡድኑ አባላት ጥቅማቸውን መጠቀም እንደሚጀምሩ እና ሌሎችን "ይጫኑ" የሚለውን እውነታ ያመጣል. በውጤቱም፣ የበላይ የሆኑት አናሳዎች የመጨረሻውን እትም በመቀበል ላይ ተጽዕኖ ማሳደር ይችላሉ።
3. የቡድን ግፊት። በውሳኔ አሰጣጥ ሂደት፣ አብዛኞቹ የቡድን አባላት "እንደማንኛውም ሰው" መሆን ይፈልጋሉ። ይህ የሚሆነው በተፈጠረው ቡድን ተጽእኖ ነው. ይህ አብነት ወይም የቡድን አስተሳሰብ ወደ ሚባል ክስተት ይመራል። በዚህ ጉዳይ ላይ አንድ ሰው የራሱ አስተያየት የለውም, ወይም የብዙሃኑን አስተያየት በመደገፍ እምቢ ማለት ነው. የአብነት አስተሳሰብ ልዩ ነው።የማስረከቢያ ቅጽ. እሷ በምትገኝበት ጊዜ, የቡድን አባላት ከብዙዎች ጋር የመስማማት መልክን ለመፍጠር ብቻ ተወዳጅ ያልሆኑ ወይም መደበኛ ያልሆኑ አመለካከቶችን ይተዋሉ. ይህ ሁሉ የቡድን ውሳኔዎችን ውጤታማነት ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ያሳርፋል።
4. ግልጽ የሆነ የኃላፊነት ክፍፍል እጥረት። ለተሰጠው ውሳኔ ሁሉም የቡድኑ አባላት ተጠያቂ ናቸው። ግን የመጨረሻውን ውጤት ከማን ጋር መጠየቅ? አንድ ነጠላ ውሳኔ ሲደረግ, የዚህ ጥያቄ መልስ ግልጽ ነው. ግን ማንም ሰው ለቡድኑ ስራ ውጤት ተጠያቂ አይሆንም።

የቡድን ምርጫ

በአመራር ውስጥ የጋራ የውሳኔ አሰጣጥ ዘዴዎችን ለመጠቀም በመጀመሪያ ደረጃ፣የስራ ቡድን መፍጠር አስፈላጊ ነው። እንደ ደንቡ, ሁለቱንም መሪዎች እና ፈጻሚዎችን ያካተተ ጊዜያዊ ቡድን ነው. እንዲህ ዓይነቱ ቡድን ከኩባንያው ድርጅታዊ መዋቅር በላይ የሆነ የታለመ የሰራተኞች ማህበር ነው።

የአስተዳደር ውሳኔ ለማድረግ ከተፈጠረው ቡድን ልዩ ባህሪያት መካከል የሚከተሉትን መለየት ይቻላል፡

1. አመራርን በአባላት መካከል ማካፈል።
2. ተጨማሪ ችሎታዎች እና ችሎታዎች ያሉት።
3. የግል እና የጋራ ሃላፊነት መኖር።
4. መመሳሰልን የሚያቀርብ ምርት መፍጠር።
5. የድርጊቶችን ውጤታማነት በመገምገም በመጨረሻው ውጤት ላይ በመመስረት።
6. የጋራ ውሳኔ አሰጣጥ እና አፈፃፀም።

የቡድን ሚናዎች

በአር. ቤልቢን ፅንሰ-ሀሳብ መሰረት፣ በእያንዳንዱ ቡድን ውስጥ ጥሩ የአስተዳደር ውሳኔ ለማድረግ፣በጣም ውጤታማው የቡድን ስራ የሚቻለው አባላት የሚከተሉትን ዘጠኝ ሚናዎች ሲያሟሉ ነው፡

1. የሃሳቦች አመንጪ። ይህ ሥራው አዳዲስ ስልቶችን ማውጣት የሆነ ሰው ነው። በተመሳሳይ ጊዜ, ይህ የቡድን አባል ቡድኑ መፍታት ያለባቸው ዋና ዋና ችግሮች ላይ ብቻ ማተኮር ይኖርበታል. የሃሳብ ጀነሬተር ጠንከር ያለ አሳቢ፣ ግለሰባዊነት እና በተመሳሳይ ጊዜ ለአዳዲስ ሀሳቦች ክፍት መሆን አለበት።
2. Resource Explorer። ይህ የቡድን አባል ከቡድኑ ውጭ እየተከናወኑ ያሉ አዳዲስ ሀሳቦችን እና እድገቶችን ማግኘት እና ማስተላለፍ አለበት። በተፈጥሮው፣ እንደዚህ አይነት ሰው ገላጭ፣ ፍላጎት ያለው፣ የማወቅ ጉጉት ያለው እና ተግባቢ መሆን አለበት።
3. አስተባባሪ። ይህ የቡድኑ አባል በእርግጠኝነት በራሱ የሚተማመን እና የመሪ ባህሪያት ያለው በሳል ሰው ነው። የእሱ ተግባር የጋራ ግቦችን መወሰን ነው. የውሳኔ አሰጣጥ ሂደቱን በመምራት፣ አስተባባሪው በብቃት ስልጣንን በውክልና መስጠት አለበት።
4. አነቃቂ። ይህ ተለዋዋጭ እና አነቃቂ ሰው ነው. በቡድን ውስጥ ሲሰራ, በጣም አስቸጋሪ በሆነ ሁኔታ ውስጥ እንኳን መረጋጋት ማጣት የለበትም. አነቃቂው ድፍረት እና መንዳት ያስፈልገዋል፣ ይህም ቡድኑ የሚነሱትን መሰናክሎች በተሳካ ሁኔታ እንዲያሸንፍ ያስችለዋል።
5. ተቺ። የዚህ ቡድን አባል ተግባር ችግሮችን ከተግባራዊ እይታ አንጻር መተንተን ነው። ተቺው ቡድኑ ሚዛናዊ ውሳኔ እንዲያደርግ ለመምራት በሚያስችል መንገድ የተቀበሉትን ሀሳቦች እና ሀሳቦች ይገመግማል። በቡድን ውስጥ የተጠራጣሪነት ሚና የሚጫወተው ይህ ሰው ፣ አስተዋይ ፣ አስተዋይ እና አስተዋይ መሆን አለበት።ውሳኔ።
6. የሚሰራ ንብ። የዚህ ቡድን አባል ተግባር ጽንሰ-ሀሳቦችን እና እቅዶችን ወደ ተግባራዊ ሂደቶች መለወጥ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ የሚሠራው ንብ በመደበኛነት እና ሁሉንም የተገመቱትን ግዴታዎች በብቃት መወጣት አለበት. እንዲህ ዓይነቱ ሰው ስሜታዊ ፣ ገር እና ማህበራዊ ተኮር መሆን አለበት። ጥሩ ዲፕሎማት መሆን እና ለተለያዩ ሁኔታዎች እና የሰዎች ድርጊቶች በቂ ምላሽ መስጠት እና የቡድኑን መንፈስ በመቅረጽ ረገድ ንቁ ተሳትፎ ማድረግ ብቻ ነው የሚያስፈልገው።
7. የቡድኑ ድጋፍ። ይህንን ሚና የሚጫወተው ሰው ቡድኑን መደገፍ እና በጣም አስቸጋሪ በሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ ለመርዳት, ጥሩ ስሜት ለመፍጠር ይረዳል. በቡድኑ ውስጥ የዲፕሎማት ሚና ተሰጥቷል. በተፈጥሮው የተረጋጋ እና በራስ የመተማመን እንዲሁም የእራሱን ባህሪ መቆጣጠር አለበት።
8. ልዩ ባለሙያ። ይህ የቡድን አባል ዕቅዶችን ወደ እውነታነት መለወጥ አለበት። እንደዚህ አይነቱ ሰው በሙያው መስክ ከፍተኛ ደረጃዎችን እንዲያገኝ፣እንዲሁም ብርቅዬ ችሎታ እና እውቀት እንዲኖረው ቁርጠኛ መሆን አለበት።
9. የመጨረሻ። የዚህ ቡድን አባል በአባላቱ መካከል ያለውን ጽናት ለመጠበቅ, ከእንቅስቃሴ ጋር ብቻ ሳይሆን ከእንቅስቃሴ-አልባነት ጋር ከተያያዙ ስህተቶች ለማዳን አስፈላጊ ነው. በተፈጥሮው ትጉ፣ ታታሪ እና ታታሪ መሆን ለእሱ አስፈላጊ ነው።

ወደ ልዩ የጋራ ውሳኔ አሰጣጥ ዘዴዎች እንሂድ።

የአእምሮ አውሎ ንፋስ

ይህ ዘዴ የፈለሰፈው በጥንቶቹ ቫይኪንጎች እንደሆነ ይታመናል። በጉዞው ወቅት መርከባቸው አስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ በገባ ጊዜ ነበር. ከዚያም ካፒቴኑ ተሰበሰበመላውን ቡድን ያጌጡ ። እያንዳንዱ አባላቱ በተራው ለችግሩ የራሳቸውን መፍትሄ አቅርበዋል. ከዚህም በላይ የካቢን ወንዶች መጀመሪያ ሐሳባቸውን ሲገልጹ ካፒቴኑ የመጨረሻው ንግግር ነበር. እንዲህ ዓይነቱን ትእዛዝ መጠቀም የቡድኑ ከፍተኛ አባላት ሥልጣን በወጣቶች አስተያየት ላይ የሚያሳድረውን ተጽዕኖ ለማስቀረት አስችሏል. የመጨረሻው ውሳኔ ግን አሁንም በካፒቴኑ ብቻ የሚወሰን ነበር።

የአእምሯችን ማወዛወዝ ዘዴ የሚለየው ያለነሱ ወሳኝ ግምገማ አዳዲስ ሀሳቦችን በሚመስል እድገት ነው። ጥሩው መፍትሄ እስኪመጣ ድረስ ይህ ሂደት ይቀጥላል. የዚህ ዘዴ ተግባር እርግጠኛ ካልሆኑ ሁኔታዎች መውጫ መንገድ ለማግኘት ከፍተኛውን የአማራጮች ብዛት ማዘጋጀት ነው።

ሀሳብን ማጎልበት ሰራተኞቹ ስላለ ችግር ወደ አእምሮአቸው የሚመጣውን ነገር ሁሉ የሚገልጹበት መደበኛ ያልሆነ ስብሰባ ነው የሚል ሰፊ እምነት አለ። በአንድ በኩል, ይህ እውነት ነው. ነገር ግን አእምሮን ማጎልበት በዋነኛነት ለችግሩ መፍትሄ ለመምጣት የሚያስችል ዘዴ ስለሆነ የራሱ ቴክኖሎጂ አለው, እንዲሁም የተወሰኑ ህጎች እና ደረጃዎች አሉት. የእነርሱ አከባበር የዚህን ዘዴ ውጤታማነት በእጅጉ ያሳድጋል እና በጣም ውጤታማ እና ከፍተኛ ጥራት ያለው መፍትሄን ያዳብራል.

የአእምሮ አውሎ ንፋስ ስድስት ደረጃዎችን ያካትታል። የመጀመሪያው ዝግጅት ነው. ለሰዎች ምርጫ እና ሚናቸውን ለማከፋፈል አስፈላጊ ነው. ከዚያ መሪው ይመረጣል።

ቡድን የመመስረት መርህ ምንድን ነው? ሁሉም ነገር በእጁ ባለው ተግባር ላይ ይወሰናል. ለምሳሌ, ምናልባትአንድ የተወሰነ ጉዳይ የሚመለከተው የጠቅላላው ክፍል ተሳትፎ። ነገር ግን ይህንን ደረጃ በሙሉ ሃላፊነት ከጠጉ፣ በኦፊሴላዊ ተግባራቸው ውስጥ የተፈጠረውን ችግር የሚጋፈጡ የድርጅቱን ሰራተኞች በቡድኑ ውስጥ ማካተት አለብዎት።

የአእምሮ ማጎልበት አንዱ ምሳሌ ለህፃናት ምግብ አምራች የማስታወቂያ ዘመቻ ሀሳብ የማዘጋጀት ፈተና ነው። በዚህ ጉዳይ ላይ ስለ ጉዳዩ ለመወያየት ንድፍ አውጪዎችን እና ፈጣሪዎችን እንዲሁም የመምሪያውን ኃላፊ መጋበዝ አስፈላጊ ነው. በቡድኑ ውስጥ ለመሳተፍ ትንንሽ ልጆች ያሏቸው የማስታወቂያ ኤጀንሲ ሰራተኞችም ያስፈልግዎታል። እነዚህ ሰራተኞች ምርቱን ራሳቸው ሊገዙ ይችላሉ፣ እና ሀሳቦቻቸው ለመጨረሻው ምርት እድገት መሰረት ሊሆኑ ይችላሉ።

የአእምሮ ማጎልበት ዘዴ ሁለተኛው ደረጃ ግቦችን እና ግቦችን ማቀናጀትን ያካትታል ይህም ለዚህ ክስተት ምክንያት ሆኗል. እዚህ ላይ ያለውን ችግር ምንነት ለእያንዳንዱ የቡድን አባላት በዝርዝር እና በማስተዋል ማብራራት አስፈላጊ ነው። ይህ ሊፈጠሩ የሚችሉ አለመግባባቶችን ይቀንሳል። ቡድኑ በተቻለ መጠን ብዙ ግብአት ማቅረብ አለበት። እንዲህ ያለው ድርጊት ለውይይቱ መጀመሪያ ዋናው መነሳሳት ይሆናል።

ዘዴውን ለመጠቀም በሶስተኛው ደረጃ ላይ ሙቀት መጨመር ይከናወናል. አንጎል ልክ እንደ ጡንቻዎች ያስፈልገዋል. ውይይቱ ራሱ ከመጀመሩ በፊት ቡድኑ "መወዛወዝ" አለበት. በዚህ ሁኔታ መሪው እንደ መሪ መሪ ሆኖ ይሠራል. ማንኛውም የቡድን ጨዋታ አንጎልን ለማሞቅ ተስማሚ ነው. ጥቂት ደቂቃዎች ብቻ፣ እና ተሳታፊዎች በትክክለኛው ስሜት ውስጥ ይሆናሉ።

የሚቀጥለው እርምጃ በጣም አስፈላጊ ነው። አስቀድሞ ይገምታል።ቀጣይነት ያለው እና ንቁ ሀሳቦችን ማመንጨት. የመጨረሻው ውጤት ውጤታማነት በቀጥታ በዚህ ደረጃ ላይ የተመሰረተ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, ማንኛውንም ሀሳቦችን - ድንቅ, የማይረባ እና እንዲያውም የማይጨበጥ. በጣም አስፈላጊው ነገር የሂደቱ ቀጣይነት ነው. በዚህ ጉዳይ ላይ መረጃን የማግኘት ዘዴዎች በጣም የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ. እነዚህ በወረቀት ላይ በአንድ ሰው መጠገን የሚያስፈልጋቸው የቃል መግለጫዎች እና በእያንዳንዱ ተሳታፊዎች ሀሳቦችን መፃፍ የሚያስፈልጋቸው ለበለጠ ግምት ውስጥ የሚገቡ ናቸው።

በአምስተኛው የሃሳብ ማጎልበት ደረጃ ሁሉም ሀሳቦች ደረጃ ተሰጥቷቸው ይገመገማሉ። ሁሉም የቡድኑ አባላት ወይም መሪው ብቻ በምድባቸው ውስጥ ይሳተፋሉ። በሐሳብ ደረጃ, ይህ በተለየ የሰራተኞች ቡድን መከናወን አለበት. ይሁን እንጂ ዘዴውን ለመተግበር እንዲህ ዓይነቱ ሁኔታ አስገዳጅ አይደለም. ሁሉንም የውሳኔ ሃሳቦች ከግምት ውስጥ ካስገባ በኋላ, በጣም ደካማዎቹ ይወገዳሉ. በውጤቱም, ምርጥ አማራጮች ይቀራሉ. ቁጥራቸው በክስተቱ ምርታማነት ላይ የተመሰረተ ነው።

በመጨረሻው ደረጃ፣የሀሳብ ማጎልበት ውጤቶች ለህዝብ ውይይት ቀርበዋል። በዚህ ጊዜ ቡድኑ ከቅዠት በረራ ወደ ምክንያታዊ አስተሳሰብ መቀየር ይኖርበታል። ለዚህም ነው ዝግጅቱ ከተፈጸመ ከጥቂት ቀናት በኋላ እንዲህ አይነት ስራ እንዲሰራ ይመከራል።

የአእምሯዊ አውሎ ነፋሶች

ይህ ዘዴ የተለያዩ ዝግጅቶችን በመጠቀም ሊተገበር ይችላል። ከመካከላቸው በጣም አስደሳች የሆኑትን አስቡባቸው፡

1. ሚና-መጫወት። የዚህ ዘዴ ዋናው ነገር እያንዳንዱ የቡድን አባላት የግድ መሆን አለበት በሚለው እውነታ ላይ ነውበአንድ ወይም በሌላ ምስል ላይ ይሞክሩ. ይህም አንድ የተወሰነ ሁኔታ በተቻለ መጠን በትክክል እንዲሰማው ያስችለዋል. የሥራውን አቀማመጥ መሠረት በማድረግ የድርጅቱ ሰራተኛ ወደ አእምሮው የሚመጡትን ስሜቶች, ሀሳቦች እና ሀሳቦች ይገልጻል. ዋናው ነገር በተመሳሳይ ጊዜ በተቻለ መጠን ነፃ መውጣት ነው, ለዚህም ወደ ጀግኖችዎ እንኳን መቀየር ይችላሉ. የዚህ ዓይነቱ የአእምሮ ማጎልበት ምሳሌ የምርት ማሸጊያዎችን የመፍጠር ስራን ማጠናቀቅ ነው. በዚህ አጋጣሚ የቡድን አባላት የሱፐርማርኬት ገዢዎችን ሚና መጫወት አለባቸው።
2. "120 ክፍሎች" ይህ ዘዴ በአጭር ጊዜ ውስጥ አንድ መቶ ሃያ የፈጠራ ሀሳቦችን ለማፍለቅ ያስችላል. ይህንን ለማድረግ የቡድኑ አባላት ከፊት ለፊታቸው ያለውን ቤት መገመት አለባቸው. 120 ባዶ ክፍሎች አሉት። የቡድኑ ተግባር ወደ እያንዳንዳቸው መግባት፣ ከባቢ አየር መሰማት እና ክፍሉን በአዲስ ሀሳብ መሙላት ነው።
3. የተገላቢጦሽ ዘዴ። በዚህ ክስተት ውስጥ ዋናው ተግባር በጣም ተቀባይነት የሌላቸውን መፍትሄዎችን ወደ በጣም ተቀባይነት በመቀየር ማግኘት ነው.

ዴልፊ ዘዴ

ይህ የጋራ ውሳኔዎችን የመስጠት መንገድ በዩኤስኤ በ50ዎቹ-60ዎቹ በXX ክፍለ ዘመን ተዘጋጅቷል። ዋናው ሥራው ወደፊት ሊተገበር ያሰበውን ሳይንሳዊ እድገቶች ወታደራዊ ስራዎችን የማካሄድ ዘዴ ላይ ያለውን ተጽእኖ መተንበይ ነበር. ይህ ዘዴ የተሰራው በአሜሪካ የስትራቴጂክ ማዕከል RAND ነው።

ዛሬ፣የግምገማ እና የዕቅድ ዘዴዎች እንደ አንዱ ተደርጎ ይወሰዳል፣ይህም የባለሙያ ግምገማ ሲያካሂድ የሚቻል ይሆናል። ዋናው ባህሪው ባለብዙ ደረጃ, ስም-አልባነት እና እንዲሁም የደብዳቤ ልውውጥ ነው. መሰረታዊይህንን ዘዴ ለመፍጠር የሚያስፈልገው ቅድመ ሁኔታ ብዙ ቁጥር ያላቸው ባለሙያዎች ስለ አንድ የተወሰነ ሁኔታ የግለሰብ ግምገማዎች አጠቃላይ እና ትክክለኛ ሂደት ከፍተኛ አስተማማኝነት እና አስተማማኝነት ያለው አስተያየት ይሰጣል።

የዴልፊ ዘዴ ዋናው ነገር ለችግሩ በጣም ጥሩውን መፍትሄ የሚወስኑ መንገዶችን በመፈለግ ላይ ነው። ይህ እንዴት ይሆናል? አሰራሩ የሚካሄደው አእምሮን ማጎልበት፣ መጠይቆችን እና ቃለመጠይቆችን በመጠቀም ነው። ራሱን የቻለ የባለሙያዎች የተፈጠረ ቡድን ከተዋቀረ ተራ ሰዎች በተሻለ ሁኔታ ውጤቱን ይገመግማል እና ይተነብያል በሚለው አስተያየት ላይ የተመሠረተ ነው። ከዚህም በላይ በዚህ ጉዳይ ላይ የስፔሻሊስቶች ቡድን አባላቱ እርስ በርስ በማይተዋወቁበት መንገድ ሊመረጡ ይችላሉ. ይህ የተለያዩ አስተያየቶች ግጭትን ያስወግዳል።

በዴልፊ ዘዴ ውስጥ የሚሳተፉ ሁለት ቡድኖች አሉ። የመጀመርያው የተፈጠረው በነባሩ ችግር ላይ አመለካከታቸውን ከሚገልጹ ባለሙያዎች ነው። ሁለተኛው ቡድን በተንታኞች ይወከላል. የባለሙያዎችን አስተያየት ወደ አንድ የጋራ መለያ ለማምጣት አስፈላጊ ናቸው።

ዘዴው ራሱ ብዙ ደረጃዎችን ያካትታል፡

1. ከመካከላቸው የመጀመሪያው የባለሙያዎች ቡድን አባላት ምርጫ ነው። እንደ ደንቡ ይህ 20 ሰው ነው።
2. በሁለተኛው ደረጃ ችግሩ ተቀርጿል። ባለሙያዎች, ዋናውን ጥያቄ በማግኘታቸው, ወደ ብዙ ትናንሽ ሰዎች ይከፋፍሉት. በዚህ ደረጃ ላይ ያሉ ተንታኞች ተግባር መጠይቁን ማጠናቀር ነው። ከዚህም በተጨማሪ ለኤክስፐርቶች ይሰጣል, ለመውጣት የራሳቸውን መንገዶች ያቀርባሉአሁን ያለውን ሁኔታ, እና እንዲሁም የሀብቶችን አቅርቦት እና ችግሩን ለመፍታት የቀረቡትን መንገዶች አግባብነት ያጠናል. ተንታኞች የባለሙያዎችን አስተያየት ግምት ውስጥ በማስገባት በተቻለ መጠን በቅርብ ለማቅረብ ይሞክራሉ. የጋራ መግባባት እስኪፈጠር ድረስ እነዚህ እርምጃዎች ደጋግመው ይደጋገማሉ።
3. ሦስተኛው ደረጃ ትንታኔ ነው። እዚህ፣ እንደገና፣ የባለሙያዎች አስተያየቶች ወጥነት ተረጋግጧል፣ ግኝቶቹ ተተነተኑ እና የመጨረሻ ምክሮች ተዘጋጅተዋል።

ስለዚህ ይህ ዘዴ የጥያቄ ዘዴ ነው፣ አሰራሩም ባለብዙ ደረጃ ነው። ከእያንዳንዱ ዙር በኋላ የተገኘው መረጃ በተንታኞች ይጠናቀቃል, እና የዚህ ስራ ውጤት ለባለሞያዎች ይነገራል, ይህም ምልክቶችን ያሳያል.

በመጀመሪያው የዳሰሳ ጥናት ዘዴ፣ የቡድን አባላት ለስራ ትምህርታቸው ምክንያት አይሰጡም። በሁለተኛው ዙር ይህ አስቀድሞ አለ፣ ኤክስፐርቱ ግምገማውን ካልቀየረ።

የሞርፎሎጂ ዘዴ

ይህን ዘዴ ሲጠቀሙ የውሳኔ አሰጣጡ ሂደት ያለውን ችግር ወደ ክፍሎቹ መበስበስ ነው። ከዚያ በኋላ ወደ ትግበራ ዘዴዎች ተከፋፍለዋል. ሁሉም ሊሆኑ የሚችሉ ጥምረቶችን በማቀናጀት ተጨማሪ ስራዎች ይከናወናሉ. ከነሱ በጣም ተስፋ ሰጭ ለሆኑት ፕሮጀክት እየተቀረጸ ነው።

የአመሳሰሎች ዘዴ

የዚህ የጋራ ውሳኔ የመስጠት መንገድ ዋናው ነገር በሌሎች የሳይንስ እና የህይወት ዘርፎች በሚፈጠሩ ሃሳቦች ታግዞ ያለውን ችግር ለመፍታት መሞከር ነው።

በተወሰነ ጊዜ ውስጥ ይህ ዘዴየአማራጮች ምርጫ በተሳካ ሁኔታ ተቀባይነት በማግኘቱ ለአዲስ ሳይንስ - ሲኔክቲክስ መፈጠር መሰረት ሆኗል. ይህንን ዘዴ የመተግበር ደረጃዎች እንደሚከተለው ናቸው፡

• የችግር መንስኤን ለይ።
• የሚገድበው አገላለጽ፣ በሌሎች መስኮች በልዩ ባለሙያዎች የሚታወቅ።
• የዓላማ እና የዓላማ ገደቦች መግለጫ።
• የቅርብ መፍትሄዎች ሊኖሩበት የሚችል የሳይንስ ወይም የህይወት ዘርፍን መዘመር።
• የልዩ ባለሙያዎችን ቡድን ከተመረጠው የእንቅስቃሴ መስክ መምረጥ።
• አደራጅ እና አእምሮን የማጎልበት ክፍለ ጊዜዎችን ያካሂዱ።
• የተገኙ መፍትሄዎች ትርጓሜዎች።
• በጣም ውጤታማ እና ሊሆኑ የሚችሉ ሀሳቦችን መምረጥ።

የአቻ ግምገማ ዘዴ

አንዳንድ የአመራር ውሳኔዎች የድርጅቱን የኢኮኖሚ ልማት ትንበያ እና እቅድ በማውጣት መወሰድ አለባቸው። የእነዚህ ተግባራት አተገባበር ውስብስብ, ባለብዙ ደረጃ ሂደት ነው. ሰፊ የሳይንስ፣ ቴክኒካል እና ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ ችግሮችን መፍታትን ያካትታል። በተመሳሳይ ጊዜ, የተለያዩ የትንበያ እና የእቅድ ዘዴዎች መተግበሪያቸውን ያገኛሉ. ከእነዚህ ውስጥ በጣም የተለመዱት አመክንዮአዊ አስተሳሰብን በመጠቀም ላይ የተመሰረቱ አስተዋይ ዘዴዎች ናቸው።

እነዚህም የባለሙያዎች ግምገማ ዘዴን ያካትታሉ። የልዩ ባለሙያን ሊታወቅ-ሎጂካዊ አስተሳሰብ በመጠቀም ይጠናቀቃል። በተመሳሳይ ጊዜ, ለመገምገም ከቁጥራዊ ዘዴዎች ጋር ተጣምሯል, እንዲሁም የተገኘውን ውጤት ለማስኬድ. ይህንን ዘዴ ሲጠቀሙ, ትንበያው በልዩ ባለሙያዎች ቡድን አስተያየት ላይ የተመሰረተ ነውሙያዊ፣ ተግባራዊ እና ሳይንሳዊ ልምድ።