የማህበራዊ አስተማሪ ህዝባዊ ወይም ማህበራዊ ግዴታዎች ምንድን ናቸው።

2024 ደራሲ ደራሲ: Howard Calhoun | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 10:17

የሙያውን ምንነት ከመረዳትዎ በፊት ስሙን ራሱ መረዳት ያስፈልግዎታል። ሁለት አቅም ያላቸው ጽንሰ-ሐሳቦችን ያካትታል. በትርጉም ‹መምህር› ማለት የሚያስተምርና የሚያስተምር ሰው ነው። በሌላ አነጋገር, አስተማሪ. በላቲን "ማህበራዊ" ማለት "ህዝባዊ" ማለት ነው, ማለትም ከህብረተሰብ ጋር የተያያዘ ነው. አሁን ምስሉ ትንሽ ግልጽ እየሆነ መጥቷል. በአስተማሪ እና በማህበራዊ ትምህርት ሰጪ ሙያዎች መካከል የተወሰነ ግንኙነት አለ. ሁለቱም በአንድ ወይም በሌላ መንገድ ከልጆች ጋር የተያያዙ ናቸው. ግን አስፈላጊ የሆነ ልዩነትም አለ. መምህሩ እውቀትን ይሰጣል, ለልጁ ለዓመታት የተከማቸውን ሳይንሳዊ ልምድ ያስተላልፋል, እና ማህበራዊ መምህሩ ከህብረተሰቡ ጋር እንዲላመድ ይረዳዋል.

ማን "ልዩ ረዳት" ያስፈልገዋል

ማህበረሰቡ ባልተረጋጋ ስብዕና ላይ በጣም ጨካኝ ነው፣ እና የልጁ በጣም የተጋለጠ አካል ነው። በእድገት እና በእድገት ሂደት ውስጥ ልጆች የተለያዩ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል እና እነሱን የሚፈታ ሰው መኖር አለበት.መወሰን. ለዚህም ነው ማህበራዊ ወይም, ለማለት የበለጠ ትክክል ይሆናል, የማህበራዊ አስተማሪ ማህበራዊ ግዴታዎች, በመጀመሪያ, ልጆች ከውጭው ዓለም ጋር ያላቸውን ግንኙነት ለማሻሻል መርዳት ነው. ብዙውን ጊዜ እነዚህ የአካል ወይም የሥነ ልቦና እክል ያለባቸው ልጆች: ወላጅ አልባ ህፃናት, አካል ጉዳተኞች, ህግ እና ስርዓት የሚጥሱ እና "የአደጋ ቡድን" የሚባሉት ተወካዮች ናቸው. ሁሉም ከህብረተሰቡ ጋር ግጭት አለባቸው, እና የማህበራዊ አስተማሪ ማህበራዊ ሀላፊነቶች ህፃናት ይህንን ሁኔታ እንዲያሸንፉ እና ወደ መደበኛ ህይወት እንዲመለሱ መርዳት ነው. ወደ አስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ መግባት፣ እያንዳንዱ ሰው የጠፋ እና የማይጠቅም ሆኖ ይሰማዋል፣ ወይም በዙሪያው ባሉ ሰዎች ሁሉ ቁጣ እና ጥላቻ ይሰማዋል። ልጆች ይህን ሁሉ በቁም ነገር ይሰማቸዋል። እነሱ ምድብ ናቸው, መከላከያ የሌላቸው እና የእጣ ፈንታን ተለዋዋጭነት እንዴት መቋቋም እንደሚችሉ አያውቁም. እንዲህ ዓይነቱ ሁኔታ የሚያስከትለው መዘዝ በጣም አሳዛኝ ሊሆን ይችላል. ሁሉንም ነገር በቦታው ማስቀመጥ የሚችል እና ለትንሽ ሰው አሁንም መለወጥ እንደሚችሉ ግልጽ የሚያደርግ ሰው የሚያስፈልገው እዚህ ነው።

ስራው ስለ

የማህበራዊ አስተማሪ ማህበራዊ ሀላፊነቶች አሻሚ እና ሰፊ ጉዳዮችን የሚነኩ ናቸው። እዚህ እርዳታ በተለያዩ መንገዶች ያስፈልጋል፡

1) መረጃዊ። ሕጉ ሊጠብቀው እንደሚችል ለልጁ ግልጽ ለማድረግ በተግባር አስፈላጊ ነው.

2) ኢኮኖሚያዊ። በነባር ደንቦች መሰረት ችግረኛ ታዳጊዎች አስፈላጊውን ጥቅማጥቅሞች፣ ጥቅሞች እና ማካካሻዎች እንዲያገኙ ለመርዳት።

3) ሳይኮሎጂካል። አስፈላጊ ከሆነ, በቤተሰብ ውስጥ ማይክሮ አየርን ወደነበረበት ለመመለስ አስተዋፅኦ ያድርጉ. እሱ እንዳልሆነ ለትንሽ የህብረተሰብ አባል ግልጽ ለማድረግየተገለለ እና ሁሉም አልጠፋበትም።

4) ሕክምና። የታመሙ ልጆችን ለመንከባከብ እውነተኛ እገዛ።

5) ህጋዊ። የተቸገሩ ታዳጊዎች እንዲያገግሙ ወይም መብታቸውን እንዲገነዘቡ እርዷቸው።

የማህበራዊ አስተማሪ ማህበራዊ ግዴታዎች የሚተገበሩት ከልጆች ጋር በተያያዘ ብቻ አይደለም። ከወላጆች፣ አስተማሪዎች፣ ከህግ አስከባሪዎች እና ከማህበራዊ ጥበቃ ስፔሻሊስቶች ጋር መስራት አለበት።

ምን ማድረግ ይጠበቅብዎታል

አንድ ማህበራዊ አስተማሪ ምን ማድረግ አለበት? የሥራ ኃላፊነቶች ሁሉንም ተግባራዊ ሥራውን በብርቱነት ይገልጻሉ። ለመጀመር ያህል በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅን, ችግሮቹን እና የኑሮ ሁኔታዎችን በተመለከተ የተሟላ ትንታኔ አስፈላጊ ነው. ከዚያም ጠቃሚ መረጃ ተራ ይመጣል. ስፔሻሊስቱ ስቴቱ እንዴት ሊረዳው እንደሚችል እና በዚህ ውስጥ ምን አይነት አገልግሎቶች እንደሚሳተፉ ለልጁ የመንገር ግዴታ አለበት. ከዚያ በኋላ ለተጨማሪ እርምጃ እቅድ ማውጣት ያስፈልግዎታል. አንዳንድ ጊዜ ይህ የወላጆችን, የአስተማሪዎችን, የጓደኞችን እና የምታውቃቸውን እርዳታ ይጠይቃል. ጉዳዩ የታመሙትን እና የተቸገሩትን የሚመለከት ከሆነ, ከጥያቄዎች እና መስፈርቶች ጋር አግባብ ያላቸውን ባለስልጣናት ማነጋገር አስፈላጊ ይሆናል. ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ህፃኑን ወደ ሽፍታ እና ብዙ ጊዜ ጠበኛ ድርጊቶችን የሚገፋው በቤተሰብ ውስጥ ያለው ጤናማ ያልሆነ ሁኔታ ነው. አብዛኛው የአዋቂዎች ስህተት ነው። የማህበራዊ አስተማሪው ከወላጆች ጋር ትምህርታዊ ውይይት ማድረግ እና ግንኙነቱን ለመቆጣጠር መሞከር አለበት. ስራው ቀላል አይደለም, ነገር ግን ሊኖር የሚችል አዎንታዊ ውጤት እርስዎ እንዲሞክሩ እና ሁሉንም ጥረት እንዲያደርጉ ያደርግዎታል. የተከናወነው ሥራ ውጤት በአንድ ሐረግ ውስጥ ሊገለጽ ይችላል: "ማህበራዊመምህሩ የተፈጠረውን ግጭት ለመፍታት እና ህጻኑን ከህብረተሰቡ እና ከአካባቢው እውነታ ጋር ለማስታረቅ ሁሉንም ነገር ያደርጋል።"

የማህበራዊ አስተማሪ ኃላፊነቶች

የማንኛውም መምህር እንቅስቃሴ እንደምታውቁት ለማስተማር እና ለማስተማር ያለመ ነው። የማህበራዊ እቅድ አስተማሪን ተግባራዊ ተግባራት ከግምት ውስጥ ካስገባን, እዚህ ያለው ዋናው ነገር የግለሰቡ ትምህርት ነው. በቅርብ ጊዜ, እንደዚህ አይነት ስፔሻሊስቶች በት / ቤቶች, በወላጅ አልባ ህፃናት እና በአዳሪ ትምህርት ቤቶች ሰራተኞች ውስጥ እየጨመሩ መጥተዋል. እነሱ, በየቀኑ ከተማሪዎች ጋር ቅርበት ያላቸው, ሕይወታቸውን እና ሁኔታቸውን ያጠናሉ, ይህም አንዳንድ ጊዜ ልጆቹን ወደ ሽፍታ ድርጊቶች ይገፋፋቸዋል. እነዚህ ሰዎች የተናደዱ ልጆችን ለመከላከል ይመጣሉ እና ልክ እንደ, በእነርሱ እና በውጭው ዓለም መካከል መካከለኛ ናቸው. ለእውቀታቸው እና ለሙያ ችሎታቸው ምስጋና ይግባውና ማህበራዊ አስተማሪዎች ለአዲሱ ስብዕና እድገት እንቅፋቶችን ለማስወገድ ጥረት ያደርጋሉ። ህጻኑ ወደ መደበኛው ህይወት እንዲመለስ ሁሉንም ነገር ያደርጋሉ, እና ለዚህም በጣም ምቹ ሁኔታዎችን ለመፍጠር ይሞክሩ. በጣም ቀላሉ መንገድ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅን ከመጥፎ አካባቢ ማግለል ነው። ግን ይህ የማህበራዊ አስተማሪዎች ግብ አይደለም. አካባቢውን እራሱ ለመለወጥ እና ለልጅ ተስማሚ ለማድረግ እየሞከሩ ነው።