የመምህር ፕሮፌሽናል - ራስን የማሻሻል መሰረት

2024 ደራሲ ደራሲ: Howard Calhoun | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 10:17

አንድ ሰው ከከፍተኛ የትምህርት ተቋም ተመርቆ በጥሩ ሁኔታ ቢጠናቀቅም በልዩ ሙያው መስራት ሲያቅተው ይከሰታል። ይህ ለምን እየሆነ ነው? ከዋና ዋናዎቹ ምክንያቶች መካከል አንድ ሰው በባህሪው እና መደረግ ያለበት ተግባር መካከል ያለውን ልዩነት መለየት ይችላል. ለምሳሌ, አንድ ዶክተር ስለ እያንዳንዱ ታካሚ በጣም ይጨነቃል, ይህም ሁኔታውን በጥንቃቄ እንዳይመለከት, በእርጋታ ምላሽ እንዲሰጥ ያደርገዋል. ወይም የሂሳብ ባለሙያ ከሰዎች ጋር ለመነጋገር ምንም መንገድ በማይኖርበት ጊዜ ያብዳል, ነገር ግን ቁጥሮች ላይ ማተኮር እና ሪፖርት ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. ለአንድ የተወሰነ ሙያ ሰራተኛ ምን አይነት ባህሪያት አስፈላጊ ናቸው, ፕሮፌሶግራም ለመረዳት ይረዳል.

አሁን ባለንበት ደረጃ መምህራን በህብረተሰቡ ዘንድ የሚታሰቡት መረጃን እንደማስተላለፍ ሰዎች ብቻ ሳይሆን በመጀመሪያ ደረጃ እንደ ህጻናት የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ አዘጋጆች ነው። ስለዚህም የመምህሩ ሙያዊ መገለጫም እየተቀየረ ነው። እንደዚህ አይነት ተስማሚ ሞዴል መፍጠር ስኬታማ አስተማሪ ምን አይነት የግል እና ሙያዊ ባህሪያት እና ብቃቶች ሊኖረው እንደሚገባ ለመረዳት ይረዳል።

የመምህር ፕሮፌሰዮግራም በመምራት የተገነባየሥነ ልቦና ባለሙያዎች - ሁኔታዊ በሆነ ሁኔታ በበርካታ ክፍሎች የተከፋፈሉ ናቸው, እያንዳንዱም የግለሰብ እና የሰራተኛ ሙያዊ ጉልህ ባህሪያትን ያካትታል. ከእነዚህ ውስጥ የመጀመሪያው ለአስተማሪ ተግባራት አፈፃፀም አስፈላጊ የሆኑ ግላዊ ባህሪያትን ያጠቃልላል, ለምሳሌ, ሥነ ምግባር, አመለካከት, እውቀት, ጠንካራ ፍላጎት ያላቸው ባህሪያት. የሚቀጥለው ክፍል ሙያዊ እና ትምህርታዊ ስብዕና ባህሪያትን ያካትታል፡ ተግባቢነት፣ ለልጆች ፍቅር፣ የፈጠራ ችሎታዎች፣ ልጆችን የመስማት ችሎታ እና ሌሎች።

የሙያ ዕውቀትና ክህሎት የትምህርትና የሥልጠና ንድፈ ሐሳብ ዕውቀት፣ የተለያየ ደረጃ ካላቸው ልጆች ጋር የመሥራት ዘዴዎች፣ ወላጆች፣ እንዲሁም ስለነሱ ተግባራዊ ዕውቀት፣ ሁለቱንም ሥራቸውን እና ሥራቸውን የማደራጀት ችሎታን ያቀፈ ነው። ልጆች።

የመምህሩ ሞዴል ጨርሶ አያካትትም እና ለስፔሻላይዜሽን ጠበብ ያሉ ፕሮፌሰዮግራሞችን ማጠናቀርንም ይጠይቃል። ስለዚህ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር ፕሮፌሽዮግራም ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እድሜያቸው ህጻናት ጋር የመሥራት ልዩ ሁኔታዎችን ከግምት ውስጥ ያስገባ ሲሆን ይህም ምሳሌያዊነት ፣ ድንቅ እና የፍላጎት ድባብ ልዩ ሚና ይጫወታል። ይህ መምህሩ ልዩ የፈጠራ ችሎታዎች፣ ጉጉት፣ ትዕግስት፣ ራሱን በተማሪው ቦታ የማስቀመጥ ችሎታ እንዲኖረው፣ የተለያዩ የጨዋታ ቴክኒኮችን በብቃት እንዲጠቀም እና በመጨረሻም እያንዳንዱን ልጅ እንደራሱ አድርጎ እንዲይዝ ይጠይቃል።

የውጭ ቋንቋ መምህር ፕሮፌሰዮግራም የሚከተለው የፔዳጎጂካል ስፔሻላይዜሽን ባህሪያትን የሚያሳይ ምሳሌ ነው። ለሁሉም የአጠቃላይ ትምህርታዊ ባህሪያት ተጨማሪዎችን መጨመር አስፈላጊ ነው, ያለሱይህ እንቅስቃሴ ስኬታማ አይሆንም. ለምሳሌ የመግባቢያ ችሎታ፣ ጥሩ የማስታወስ ችሎታ፣ የፎነቲክ ማዳመጥ፣ ልጆች አዳዲስ ቃላትን እና ሀረጎችን ለማስታወስ እንቅስቃሴዎችን እንዲያደራጁ የማስተማር ችሎታ።

ለምንድነው የአስተማሪ ፕሮፌስዮግራም ተፈጠረ? የአስተማሪው ስኬት መሰረቱ ራስን ማስተማር ስለሆነ ይህ እያንዳንዱ ተለማማጅ መምህር ሊታገልበት የሚገባ ጥሩ ሀሳብ ነው። ከፕሮፌሽዮግራም ጋር በማነፃፀር የእራሱን ስብዕና ትንተና ራስን ማሻሻል ፕሮግራም ለማዘጋጀት እና ለማስተካከል ይረዳል, ምክንያቱም የሚራመደው ብቻ መንገዱን እንደሚቆጣጠር ይታወቃል. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች የርእሰ ጉዳይ አስተማሪዎች የራሳቸውን ፕሮፌስዮግራም እንዲያዘጋጁ ይመክራሉ, ይህም በቅርብ ጊዜ ውስጥ የግላዊ እድገትን ተግባራት ለመዘርዘር ይረዳቸዋል. ፍፁም አስተማሪዎች የሉም ፣ ልክ ሰዎች የሉም ፣ ግን ይህ ማለት አንድ ሰው ለላቀ ደረጃ መጣር የለበትም ማለት አይደለም!