አሰልጣኝ-መምህር፡ የስራ ገፅታዎች፣ የስራ መግለጫ

2024 ደራሲ ደራሲ: Howard Calhoun | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 10:17

የአሰልጣኝ መምህር የሥራ መግለጫ የተዘጋጀው በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ ሕግ መሠረት ነው። በጉልበት፣ በስፖርት እና በአካላዊ ባህል መስክ ዋና የአሰራር ዘዴዎችን ይሰጣል።

መሰረታዊ

የአሰልጣኝ መምህር ዋና አላማ የስፖርት ስልጠናን በአግባቡ ማደራጀት ነው። በተመሳሳይ ጊዜ የስፖርት ማሰልጠኛ ማለት በልዩ ሁኔታ የታቀደ የሥልጠና ሂደት ነው, እሱም የግድ በተለያዩ የስፖርት ውድድሮች እና ውድድሮች ውስጥ የተማሪዎችን ተሳትፎ ያካትታል. በተመሳሳይ ጊዜ በእንደዚህ አይነት ትምህርት ቤት ውስጥ የሚከናወኑ ተግባራት በሙሉ በልዩ ፕሮግራም መሰረት መከናወን አለባቸው.

አሰልጣኙ-መምህሩ በስቴት ደረጃዎች የተመደቡትን ሁሉንም መስፈርቶች የማክበር ግዴታ አለበት።

የስልጠናው ሂደት ትክክለኛ አደረጃጀት

በቡድን የሚካሄድ እያንዳንዱ የስልጠና ክፍለ ጊዜ የተማሪዎችን እድሜ እና ግላዊ ባህሪ ግምት ውስጥ በማስገባት መከናወን አለበት። በተመሳሳይ ጊዜ አሰልጣኝ-መምህሩ ውድድሮችን ማካሄድ እና በእነሱ ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ማድረግ, የስልጠና ካምፖችን እና ካምፖችን ማደራጀት እና እንዲሁም የዳኝነት እና የአስተማሪ ልምምድ ልምድ ያለው መሆን አለበት.

አሰልጣኝ-መምህርየስፖርት ትምህርት ቤቱ የተማሪዎቹን ጤና እና ልዩ የህክምና ቁጥጥርን የመከታተል ግዴታ አለበት።

የስራ ኃላፊነቶች፡የስራ ተግባራት

አሰልጣኙ-መምህሩ በስፖርት ትምህርት ቤቱ አይነት እና ግብ መሰረት የክፍሎችን እና የውድድሮችን የቀን መቁጠሪያ-ቲማቲክ እቅድ ያዘጋጃል። በተመሳሳይ ጊዜ በተማሪዎቹ ላይ የማያቋርጥ የሕክምና ቁጥጥር ማድረግ አለበት. ለክፍሎች ወይም ለተወሰኑ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች ተቃርኖዎች ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው።

አሰልጣኙ-መምህሩ ተማሪዎችን እና ወላጆቻቸውን ስለ የትምህርት ሂደቱ ሂደት ይመክራል። እንደ አስፈላጊነቱ ምክር ይሰጣል።

አንድ የስፖርት አሰልጣኝ ለተማሪዎቹ እንደ ስፖርት ዲሲፕሊን ሁሉንም መሰረታዊ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያስተምራቸዋል። ለዚሁ ዓላማ አስፈላጊውን የስፖርት አፈፃፀም የሚያዳብሩ ልዩ ልምምዶች ስብስቦች ይከናወናሉ. በዚህ ጉዳይ ላይ ልምምድ ብቻ ሳይሆን የንድፈ ሀሳብ ስልጠናም መሳተፍ አለበት. የማያቋርጥ ታሪኮች፣ ንግግሮች እና ንግግሮች ለአጠቃላይ እድገት አስተዋፅዖ ያደርጋሉ።

የአሰልጣኝ አስተማሪው መመሪያም እያንዳንዱ የስፖርት ትምህርት ቤት ሰራተኛ የስራ እቅድ አውጥቶ መጣበቅ መቻል እንዳለበት ያሳውቃል። እንዲሁም የሥራቸውን ውጤት በመገምገም በአስፈላጊ የስፖርት ውድድሮች ላይ የሚሳተፉትን ምርጥ ተማሪዎችን ይምረጡ።

ከተማሪዎች ጋር ለመስራት አስፈላጊ እውቀት

እያንዳንዱ የስፖርት ትምህርት ቤት አሰልጣኝ ከተማሪዎቹ ጋር ለመስራት የሚከተለው እውቀት ሊኖረው ይገባል፡

• የእነሱ አጠቃላይ ህጎችተግሣጽ፤
• የውድድር ደንቦች፤
• የስፖርት እቃዎች እና መሳሪያዎች መሰረታዊ መስፈርቶች፤
• የተወሰኑ የውድድር ዓይነቶች የሥልጠና መጠኖችን መወሰን፤
• የተማሪዎቻቸው ስነ-ልቦናዊ፣ አካላዊ እና የዕድሜ ባህሪያት፤
• የእድሜ ትምህርት እና ስነ ልቦና፤
• ተማሪዎችን በስምምነት የዳበሩ ስብዕና የሚፈጥሩ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች ውስብስብ።

አስፈላጊ ችሎታዎች

አሰልጣኝ-መምህር መሆን የሚከተሉትን ችሎታዎች ያሳያል፡

• ወደ ስፖርት ትምህርት ቤት የሚመጡ ተማሪዎችን ግቦች እና አላማዎች እንዲሁም በእያንዳንዱ የስፖርት ውድድር ደረጃ የመለየት ችሎታ፤
• አጠቃላይ ዲሲፕሊን የመጠበቅ ችሎታ፤
• የሥልጠና እና ተወዳዳሪ ዕቅድ ነድፎ የመጠቀም ችሎታ፤
• ተማሪዎችን በአካላዊ ልምምዶች ብቻ ሳይሆን ስለዚህ ስፖርት በሚናገሩ ታሪኮች እና ትምህርቶች ላይ ፍላጎት እንዲኖራቸው ማድረግ፤

• እያንዳንዱ አሰልጣኝ-መምህር የሁሉም ልምምዶችን ይዘት በቀላሉ እና በግልፅ ማስረዳት መቻል አለበት፤
• የስፖርት መሳሪያዎችን እና የአካል ብቃት እንቅስቃሴ መሳሪያዎችን የመጠቀም ችሎታ፣ አስፈላጊ ከሆነ፣
• የነባር መሳሪያዎች ብልሽቶችን ያስተውሉ እና ተማሪዎች የሚያሰለጥኑበትን ሁኔታ ደህንነት ይከታተሉ፤
• አትሌቶችን በትክክል እና አውቆ ለውድድር የመምረጥ ችሎታ፤
• በፍትህ ሂደቱ ውስጥ ይሳተፉ፣እንዲሁም ፍትሃዊነቱን ይወስኑ፤
• የተማሪዎችን ተነሳሽነት የማሳደግ እና የማሸነፍ ፍላጎትን የማዳበር ችሎታ፤
• የደህንነት ህጎችን የመከተል ችሎታ፣እንዲሁም ይህንን በቀላሉ እና በግልፅ ለተማሪዎች ያብራሩ።

ኃላፊነቶች በዚህ አቋም የተገለጹ

የአስተማሪ-አሰልጣኝ እንቅስቃሴ አንዳንድ ሀላፊነቶችን እንደሚያመለክት መታወስ አለበት። ስለዚህ, ለሙያው አንዳንድ ገጽታዎች ትኩረት መስጠት በጣም አስፈላጊ ነው. የስፖርት ትምህርት ቤት መምህሩ ሁል ጊዜ ኃላፊነት አለባቸው፡

• ጤና እና ህይወት የሚመለከታቸው ሁሉ፤
• የሁሉም አይነት ተግሣጽ መጣስ፤
• ለአንድ የተወሰነ ስፖርት የስቴት ደረጃዎች ተገቢ ያልሆነ ትግበራ፤
• የሚፈለገውን የዓመታዊ ሥራ መጠን አለማሟላት፡ ውድድር ማካሄድ፣ የተማሪዎች ግምገማ፤
• የተማሪዎችን መብት አለማክበር፤
• የተሳሳቱ የትምህርት ዘዴዎችን መተግበር (በተለይም በተማሪው ስብዕና ላይ ከሚደርስ ጥቃት ጋር የተያያዙ)፤
• በሙስና የተጠረጠረ፤

• ከዳይሬክተሩ እና ከሌሎች መሪዎች ፈቃድ ውጭ ለስፖርት ትምህርት ቤት ፍላጎቶች ገንዘብ ማሰባሰብ፤
• የየትኛውም ሀይማኖት ፕሮፓጋንዳ፣አመፅ፣ጭካኔ እና ዘረኝነት፤
• ከሩሲያ ፌዴሬሽን ህጎች ጋር የማይጣጣሙ ሌሎች ድርጊቶች።

መመዘኛዎች

የአሰልጣኞች-መምህራን ልዩ ብቃት ከተማሪዎች ጋር ለትክክለኛው ስፖርት እና ትምህርታዊ ስራ ከዋና ዋና ሁኔታዎች አንዱ ነው። እንደ የስፖርት እንቅስቃሴ እና የስልጠና አይነት አሰልጣኙ ሁለተኛ ደረጃ እና ከፍተኛ ትምህርት ሊኖረው ይገባል. እንዲሁም ይህን እንቅስቃሴ ለማሻሻልቢያንስ የሶስት አመት የአሰልጣኝነት ልምድ ያስፈልጋል። መምህሩ አግባብነት ያለው ልምድ ከሌለው ነገር ግን ከስፖርት እጩ እና ከዚያ በላይ የተመደበ ማዕረግ ያለው ከሆነ, በዚህ ሁኔታ ውስጥ የአሰልጣኝነት ተግባራትን ማከናወን ይችላል.

የአሰልጣኞችና የመምህራን የምስክር ወረቀት በየሦስት ዓመቱ የሚካሄደው የስፖርት ትምህርት ቤት ሰራተኞችን የእውቀት እና የክህሎት ደረጃ ለማወቅ እንዲሁም ብቃታቸውን ለማሻሻል አስፈላጊ እና አስፈላጊ አሰራር ነው።

የስራ ጊዜ ስርጭት

ይህ ዓይነቱ ተግባር አጭር የስራ ሳምንትን ያካትታል። ከፍተኛው የሥራ ጊዜ በሳምንት ሠላሳ ስድስት ሰዓት ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, የጥናት መርሃ ግብር የሚዘጋጀው በአስተዳደሩ በራሱ በአንድ የተወሰነ የትምህርት ተቋም መስፈርቶች መሰረት ነው. የተማሪዎችን እድሜ እና ስነ ልቦናዊ ባህሪያት ግምት ውስጥ ማስገባት በጣም አስፈላጊ ነው።

መብቶች

እያንዳንዱ አሰልጣኝ-አስተማሪ የሚከተለውን መብት አለው፡

• የቅጥር ውል በመፈረም ስራ እየሰጠው፤
• ሁሉንም የግዛት እና የህግ ደረጃዎች የሚያሟላ ስራ ማግኘት፤
• ወቅታዊ እና ትክክለኛ ክፍያ መቀበል፤

የሚከፈልባቸው የዕረፍት ጊዜ እና የህመም ቀናት ማግኘት።

ከአሰልጣኝነት እና ከማስተማር ተግባራት ጋር የተቆራኘ ማንኛውም ሰው ለስራ በሚያመለክቱበት ጊዜ የስራ ሁኔታን በሚመለከት የተሟላ አስተማማኝ መረጃ የማግኘት መብት አለው። በዚህ ሁኔታ, ተማሪዎችን የማስተማር የራሳቸውን የአሰልጣኝ ዘዴዎች መጠቀም ይቻላል. እንዲሁም በድጋሚ ማረጋገጥ እና ከፍተኛ ማዕረግ መቀበል ተፈቅዶለታል።

አጠቃላይየአሰልጣኞች-መምህራን የምስክር ወረቀት

የሁሉም-ሩሲያ የስፖርት ድርጅቶች ልዩ ምድብ ለመመደብ የአሰልጣኞች እና አስተማሪዎች መደበኛ የምስክር ወረቀት እንዲሰጡ ይመክራሉ።

የአሰልጣኝ መምህር ምድብ የሚወሰነው በልዩ ስፖርት ፌዴሬሽን ነው። በተመሳሳይ ጊዜ የአለም አቀፍ ድርጅት መስፈርቶች ግምት ውስጥ ይገባል. ይህ የምስክር ወረቀት በፈቃደኝነት ነው. የስቴት የምስክር ወረቀቶች ዋና ግብ አሰልጣኞች-መምህራንን ለተሻለ ሙያዊ እንቅስቃሴዎች ማበረታታት ነው። እያንዳንዱ ፈተና የስፖርት ተቋማት ሰራተኞች ደረጃቸውን እንዲያሻሽሉ ይረዳቸዋል፣እንዲሁም በእኛ ጊዜ እየተገነቡ ስላሉ አዳዲስ ዘመናዊ ዘዴዎች እና ቴክኖሎጂዎች ለማወቅ ይረዳል።

የእውቅና ማረጋገጫ ሲያልፉ አሰልጣኝ-መምህር የተወሰነ ሀገር አቀፍ ደረጃ ሊመደብ ይችላል-የመጀመሪያው፣ሁለተኛው ወይም ከፍተኛው ምድብ እንዲሁም የኦሎምፐስ ምድብ።

የማረጋገጫ ዝግጅት

የአሰልጣኝ መምህር ምድብ አለም አቀፍ መስፈርቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት የስፖርት ፌዴሬሽኑ በሚወስነው የጊዜ ገደብ ውስጥ የሚካሄደው ልዩ ብሄራዊ የምስክር ወረቀት ሲያልፍ የተመደበ ነው።

በተመሳሳይ ጊዜ እያንዳንዱ የተወሰነ ደረጃ ፈተና በየአራት ዓመቱ አንድ ጊዜ ይካሄዳል። እያንዳንዱን የምስክር ወረቀት ከማለፉ በፊት የስፖርት ድርጅት ሰራተኛ ለአንድ ልዩ ኮሚሽን ማመልከቻ ማቅረብ አለበት. እያንዳንዱ ማመልከቻ በአሰሪው በኩል ይቀርባል።

ኮሚሽኑ በሚከተሉት ሁኔታዎች ማመልከቻውን ውድቅ ሊያደርግ ይችላል፡

• የተሳሳተ መረጃ በሰነዶች ተሰጥቷል፤
• አሰልጣኝ-መምህር በፀረ-አበረታች ቅመሞች ህግ ጥሰት ምክንያት ቅጣት ተጥሎበታል፤
• አመልካቹ የላቀ የዲሲፕሊን መግለጫ ካለው አሰሪው ማመልከቻ ላይቀበል ይችላል።

የማስረጃ ኮሚሽን

የአሰልጣኞች-መምህራንን ትክክለኛ ምስክርነት ለማስፈጸም ልዩ የማረጋገጫ ኮሚሽኖችን መፍጠር ይመከራል፣ ዋና ስራቸው ስብሰባ ነው። እያንዳንዳቸው የኮሚሽኑ ሊቀመንበር, ምክትል, ጸሐፊ እና አባላትን ያቀፉ መሆን አለባቸው. በተመሳሳይ ጊዜ ሊቀመንበሩ ራሱ የማረጋገጫውን ሂደት የመወሰን መብት አለው።

የአሰልጣኝ ስብዕና መስፈርቶች ስብስብ

የአሰልጣኝ-አስተማሪ ሙያ አንዳንድ የግል መስፈርቶች አሉት።

አካላዊ ባህሪያት፡- አሰልጣኙ ጥሩ ጤንነት እና ፅናት ያለው እና ከፍተኛ ድምጽ ያለው እና የሚያስተጋባ ድምፅ ያለው መሆን አለበት።

የኒውሮ-ሳይኪክ ባህሪያት፡ ትኩረትን በመጠበቅ የአንድን ሰው ትኩረት በትክክል የማሰራጨት ችሎታ; የውጭ ተነሳሽነት እና ትዕግስት መቋቋም; ጥሩ አመክንዮአዊ አስተሳሰብ፣ ትውስታ እና ምናብ።

የፍቃድ ባህሪያት፡ ግቡን የማውጣት እና የማሳካት፣ ትዕግስት፣ ሃላፊነትን የመሸከም ችሎታ፣ በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ እራስን የመቆጣጠር ችሎታ እና እንዲሁም በሌሎች ላይ ተፅእኖ የማድረግ ችሎታ።

የከፍተኛ ደረጃ አሰልጣኝ መምህር በስፖርቱ፣በትምህርታዊ እና በግላዊ ባህሪያቱ እንዲሁም ክህሎቶቹን እና ከልጆች ጋር ያለውን ፍቅር ለማካፈል ካለው ፍላጎት ጋር ራሱን በሚገባ መለየት ይችላል። እንደነዚህ አይነት ሰዎች እራሳቸውን ለመማር እና ለማሻሻል የማያቋርጥ ፍላጎት አላቸው.

አንድ አስተማሪ ከሚያስፈልጉት መመዘኛዎች ውስጥ ፈጠራን ወደ ስራቸው ማምጣት መቻል ነው። ይህ ተማሪዎቹን ለመሳብ እና የስልጠና ሂደቱን ለማብዛት ይረዳል።

ማጠቃለያ

አሰልጣኝ-መምህር በጣም አስፈላጊ፣ አስቸጋሪ እና ኃላፊነት የሚሰማው ሙያ ነው። የስፖርት ተቋም ውጤታማ እና ብቁ ሰራተኛ ለመሆን ጠንካራ እና በደንብ ያደገ ስብዕና መሆን አለቦት። በተመሳሳይ ጊዜ, ይህንን ሙያ የመረጠ ሰው ያለማቋረጥ ለማሻሻል, እንዲሁም ልጆችን ለማስተማር እና ለመውደድ ፍላጎት ሊኖረው ይገባል.

አሰልጣኝ በፕሮፌሽናል ዘርፍ ብቻ ሳይሆን በመንፈሳዊም ደረጃ ያለማቋረጥ አዲስ ከፍታ ላይ መድረስ እና ባህሪያቱን ለተማሪዎቹ ማስተላለፍ አለበት።

ከፍተኛ ብቃት ያለው አሰልጣኝ መምህር የስፖርት ተቋም ተቀጣሪ ብቻ ሳይሆን ብልህ ኃላፊነት የሚሰማው አስተማሪ፣ አማካሪ፣ ዶክተር እና ለተማሪዎቹ ጓደኛ ነው። ሁሉንም የአስተማሪ እና ጥሩ ሰው ባህሪያት በማጣመር በመስክዎ ውስጥ እውነተኛ ባለሙያ መሆን ይችላሉ. የዚህ ሽልማት ተማሪዎች ለስፖርት ስኬት ሜዳሊያዎች ብቻ ሳይሆን የተሳካ፣ አስተዋይ፣ ጤናማ እና በስምምነት የዳበሩ ስብዕናዎችን መመስረት ጭምር ነው።

በትክክለኛው ለንግድ አቀራረብ፣እንዲሁም ለማስተማር እና ለመማር ካለው አስደናቂ ፍላጎት፣አሰልጣኝ መምህር በስራው ታይቶ የማይታወቅ ከፍታ ላይ ሊደርስ ይችላል።